Unser Schulprogramm

 I. Allgemeines

Der Schulstandort liegt im Heidekreis und gehört seit der Fusion der Gemeinde Bomlitz mit der Stadt Walsrode im Jahr 2020 zum Stadtgebiet Walsrode. Das hauptsächliche Schuleinzugsgebiet besteht aus acht Ortsteilen mit etwa 7000 Einwohnern. Bomlitz ist ein ländlicher Industriestandort, maßgeblich geprägt durch den Industriepark Walsrode mit weltweit agierenden Unternehmen. Zudem sind hier zahlreiche Handwerksbetriebe sowie international arbeitende Spezialbetriebe angesiedelt. Die Bildungslandschaft im unmittelbaren Umfeld gliedert sich wie folgt: die offene Ganztagsgrundschule Bomlitz mit Eingangsstufe, die offene Ganztagsgrundschule Benefeld, die zweizügige teilgebundene Ganztagsoberschule (OBS) Bomlitz, die Freie Waldorfschule Benefeld, die heilpädagogische Ita-Wegman-Schule Benefeld, das Gymnasium Walsrode sowie, seit dem August 2024, die IGS in Walsrode und Bad Fallingbostel

Die Oberschule Bomlitz

Die OBS Bomlitz ist mit zwölf Klassen, verteilt auf die sechs Jahrgänge 5 bis 10, durchgehend zweizügig.

Im Haupteinzugsbereich der Schule befinden sich zwei Wohngruppen, in denen Kinder und Jugendliche betreut werden. 

Veränderte gesellschaftliche Rahmenbedingungen führen verstärkt zu unterschiedlichen Problemen im Schulalltag, z.B. mangelnde häusliche Unterstützung bei schulischen Angelegenheiten (Hausaufgaben, Mappenführung, Hilfe beim Lernen etc.) und Defiziten im Arbeits- sowie Sozialverhalten der Schüler*innen. Auffällig ist auch die zunehmende passive und aktive Schulabsenz.

Den bestehenden Problemen versucht die Schule auf vielfältige Art und Weise sowie durch unterschiedliche Projekte entgegenzuwirken (so z.B. Ganztagskonzept, verbindliche Klassenlehrerzeit, Projekt „Deine Chance“).

Die OBS Bomlitz ist seit 2007 eine zertifizierte Schule im Projekt „proBerufsOrientierung! Schule-Wirtschaft“. Das aktuelle Zertifikat gilt bis 2025. In den Jahrgängen finden unterschiedliche Maßnahmen zur Berufsorientierung statt; den Schwerpunkt bildet der 9. Jahrgang. Außerschulische Kooperationspartner unterstützen die Arbeit. Als kleiner Standort bietet die Schule dennoch alle vier Profile (Sprache, Wirtschaft, Gesundheit/Soziales sowie Technik) an. Die Schulgemeinschaft schätzt insbesondere den Wert der Profile in Bezug auf die berufliche Orientierung der Schüler*innen. Zur Gewährleistung aller vier Profile arbeitet die OBS Bomlitz teilweise jahrgangsübergreifend. Vier Kolleg*innen sind mit Funktionsstellen ausgestattet, die in der Berufsorientierung unterstützen sollen (MINT, Schülerfirmen, Profil Gesundheit/Soziales, Wirtschaft). Eine weitere Funktionsstelle ist der Digitalisierung gewidmet. Zwei weitere Funktionsstellen dienen schulorganisatorischen Aufgaben.

Seit 2024 ist die OBS Bomlitz zertifizierte MINT-freundliche Schule. Dieses Zertifikat gilt bis 2027. Durch die Teilnahme an zahlreichen Wettbewerben und an der Ideen-Expo sowie durch die Umsetzung verschiedener Projekte möchte die Schule ihren MINT-freundlichen Charakter stärken.

Auch der Kiosk ist als nachhaltige Schülerfirma zertifiziert.

An der Schule werden derzeit zwölf Schüler*innen mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf (in den Bereichen Lernen, emotional-soziale sowie körperlich-motorische Entwicklung) unterrichtet. Zwei Schüler werden durch Schulbegleitungen betreut. 

Derzeit ist die OBS Bomlitz Stammschule für 26 Lehrkräfte, ein Lehrer arbeitet im ersten Halbjahr als Vertretungslehrkraft. Die Schulsozialarbeit wird durch eine sozialpädagogische Fachkraft verantwortet; drei teilzeitbeschäftigte pädagogische Mitarbeiterinnen unterstützen pädagogische Prozesse.

Die sächliche Ausstattung der Schule ist angemessen. Sie verfügt über alle erforderlichen Fachräume. In Informatik gibt es eine hervorragende Ausstattung mit aktuellen Dekstop-PCs und zwei Sätzen Tablets sowie CNC-Fräsen, Folienplottern, Elektronikarbeitsplätzen und einem Klassensatz 3D-Drucker. Die Turnhalle entspricht allen gängigen Wettkampfanforderungen und wird auch im Freizeitbereich intensiv von den ortsansässigen Sportvereinen genutzt. Die Außensportanlage wurde im September 2016 eingeweiht, ist derzeit aber nur eingeschränkt nutzbar. Alle Klassenräume und Fachräume sind mit Active-Panels ausgestattet. Die Schule hat einen Förderverein, der viele Vorhaben personell, finanziell und organisatorisch unterstützt.

Die zweite Etage im zweiten Turm ist aus bautechnischen Gründen gesperrt.

Die Raumsituation der OBS Bomlitz bietet angemessene Möglichkeiten zu differenziertem Arbeiten.

Schulkonzept der OBS Bomlitz

Das Kollegium arbeitet beständig daran, die Zusammenarbeit auf Fach– und Jahrgangsebene zu intensivieren. Die Schule arbeitet mit einer (fast) alle Fächer und Jahrgänge erfassenden Jahresübersicht, die bei IServ digital hinterlegt ist.

Die OBS Bomlitz hat sich seit ihrer Einrichtung kontinuierlich als integrativ arbeitende Schule ausgerichtet. Sie arbeitet konsequent jahrgangsbezogen. Den scheinbaren Nachteil, keine gymnasialen Klassen einrichten zu dürfen, hat die Schulgemeinschaft zum Vorteil genutzt, die Schüler*innen möglichst lange gemeinsam lernen zu lassen. Die Kursung erfolgt in Deutsch, Mathematik und Englisch mit Beginn des siebten Schuljahres. Der Klassenverband bleibt oftmals erhalten und der Unterricht findet in der Klasse binnendifferenziert statt; alle Schüler*innen werden also trotz der unterschiedlichen Einteilung in Grund- bzw. Erweiterungskurs gemeinsam unterrichtet. Auch bei einem Kurswechsel bleiben es die gleiche Lerngemeinschaft und die gleiche Lehrkraft. Das gibt der Schülerin/dem Schüler Kontinuität im sozialen Umfeld des Lernens, ermöglicht aber auch die Flexibilität bei Kurswechseln. Zudem eröffnet es große Möglichkeiten des gemeinsamen Förderns und Forderns der Schüler*innen untereinander. In Physik und Chemie erfolgt die Kursung mit Beginn Klasse 9 und wird ebenfalls binnendifferenziert umgesetzt.

Die OBS Bomlitz sieht sich auf ihrem Weg bestätigt durch die erzielten Ergebnisse: In der Regel erwerben deutlich mehr als 50 % der Abschlussschülerinnen und -schüler der zehnten Klassen den erweiterten Sekundarabschluss I und haben somit die Möglichkeit, anschließend das Abitur anzustreben.

Der letzte Abschlussjahrgang übertraf dieses Ergebnis deutlich: 69 % der Schüler*innen des Jahrgangs 10 erreichten den erweiterten Sekundarabschluss I.

Die OBS Bomlitz ist eine teilgebundene Ganztagsschule mit verbindlichem Unterricht an zwei Nachmittagen (Jahrgänge 5, 6 und 10) bzw. einem Nachmittag (Jahrgänge 7–9) und weiteren frei wählbaren Angeboten. Ein Nachmittag ist fest als Klassenlehrerzeit für alle Jahrgänge verankert.

Im Rahmen des Medienbildungskonzeptes spricht die OBS auch Berufszweige aus dem Bereich MINT an, wobei besonders neue Berufe aus den digitalen Bereichen Einzug finden. Dies geschieht bereits ab Klasse 6.

Das MINT-Konzept bietet die Möglichkeit, Schüler*innen nicht nur über den kognitiven Bereich zu erreichen; Unterrichtsinhalte werden auf vielfältige Weise in vielen praktischen Versuchen vermittelt.

An der OBS arbeiten Schüler*innen des 9. und 10. Jahrgangs in der Schülerfirma „Kiosk“. Es sollen weitere Schülerfirmen, auch aus dem Bereich MINT, jahrgangsübergreifend aufgebaut werden. In diesem Schuljahr sind einige AG als Vorläufer künftiger Schülerfirmen eingerichtet worden. Gegebenenfalls sollen daraus ab dem Schuljahr 2025/26 weitere Schülerfirmen entstehen.

Das Fach Wirtschaft wird durch die Klassenlehrkraft unterrichtet. Ebenso erfolgt die Betreuung der Schüler*innen während ihrer Praktika in den Klassen 8 und 9 durch die Klassenlehrkraft.

Die OBS Bomlitz hat ein großes Interesse daran, sich als eine sehr integrativ arbeitende Schule weiterzuentwickeln. Auch alle Beratungen um den Schulbau orientieren sich daran.

Perspektive der OBS Bomlitz

Der Landkreis als Schulträger hat den Umbau des 50 Jahre alten Schulgebäudes beschlossen. Für die Bauphase wird es eine Interimsschule geben. Es sind zwei Bauabschnitte vorgesehen: Im ersten werden die allgemeinen Unterrichtsräume der beiden Türme sowie der Verwaltungsbereich umgebaut; im zweiten ist dann der Fachraumbereich vorgesehen.

Diese Baumaßnahmen werden mehrere Jahre in Anspruch nehmen.

Mit dem Schuljahr 2024/25 wurden in Bad Fallingbostel und Walsrode zwei IGS aufsteigend eingeführt. Die OBS Bomlitz ist damit jetzt für acht Grundschulen die zuständige weiterführende Oberschule.

Welche Auswirkungen die Errichtung der beiden IGS auf das Anwahlverhalten der Eltern hat, lässt sich derzeit nicht beurteilen.

Stand: 12/2024